第一百章-《重生六零:甜妻狠凶萌》
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母亲以为孩子继承了她和丈夫的优秀基因,是一个天才,她将所有期望都倾注在孩子身上,为孩子安排好一切,每一次规划,都认为是对女儿的爱,从未想过,自己的孩子只是一个普通人。因为母亲的强势,使女孩越发内向,她沉默的接受母亲强加给她的一切,补课、学书法、学钢琴.....压力越来越大。
一次月考,女孩发挥失常,心情不好的她正躲在房间玩手机,母亲气冲冲的推开门,语气愤怒的训她,认为她对不起自己的培养,更是将手机扔出窗外,女孩突然精神崩溃,从17楼跳下,结束了自己年轻且短暂的生命。
她就这样静静的走了,留给父母的是后悔和撕心裂肺;留给老师的是不解;留给专家的,是谴责。或许再过个几年,人们就会渐渐遗忘她;也许偶尔提起,也不过是一句“那个女孩心理她承受能力太差了”,可是,真的是这样么?
不!不是的!我听见内心深处有一个声音在呐喊着。
我不禁侧目。
忽然有些疑惑,这一切的发生,究竟是谁的错?我的心里已经有了答案。
经常我们会说:孩子太脆弱,是缺少挫折教育。什么是挫折教育?很多人认为,是沉重的学习任务,是打骂和羞辱,其实不是。真正的挫折教育,是在他们面对生活中的各种问题时给他勇气,陪他跨过一道道坎,而不是挖坑让他掉下去,再让他自己爬起来,爬不起来就叫脆弱。
没有喘息时间的课表,没有丝毫放松的学习要求,无限拔高的课程难度,堆积如山的作业,他们如同机器,三点一线的挣扎着;回到家,面对的却是父母的责备、一脸的恨铁不成钢。
孩子的肩膀太过稚嫩和弱小,并没有想象的那么坚强,在一次次的心灰意冷中,渐渐开始麻木,再后来,便是无法挽回的撕心裂肺。
黄山一中的一位学子,也以这样惨烈的方式离开了。他本是学校的学霸,是被所有人羡慕的存在,他家境优渥,就像小说里的男主角一样,一生顺利。可是就是这样一个人,在高考结束后,留下三个字“我累了”,就选择跳湖结束自己的生命。很多人说,是因为他高考发挥失常,然而他朋友的话,为所有人揭开了这个谜底。
“他的一生都在被父母操控,上补习班、刷题、复习,即便在自己的房间里也挡不住母亲“窥探”的目光,每天除了学习还是学习,从来没有自我空间。”这是朋友的原话,我们由此清楚的了解到他的无奈,他用这种极端的方式结束自己,结束自己可能已经残缺的灵魂,“我累了”成为他在这世上,最后的绝笔。
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