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    将碧红不住口地夸沈爷爷会侍弄园子，眼睛却一直在寻找周晚晚的身影。找了半天没找到。最后只好问马淑兰。

    “跟着首长去挖野菜了。可懂事儿了，听首长念叨园子里的蒜苗不嫩了，就说要去给他挖小头蒜吃。”

    俩人马上就打开了话匣子，把周晚晚的聪明懂事又拿出来说了一遍又一遍。

    等周晚晚牵着沈爷爷的手回到家里的时候，将碧红已经坐了快两个小时了。

    将碧红跟沈首长打了招呼，就冲周晚晚去了，“呦！看把我们小囡囡给晒的！阿姨带你去洗洗小脸儿！”话语间非常熟稔亲密。

    周晚晚还没反应过来，就被将碧红给带走了。马淑兰在沈首长的示意下赶紧跟了上去。

    “不是冲我来的？”沈爷爷做在椅子上端起茶杯摇着头笑，“小丫头比我老头子有面子呀！”

    周晚晚也奇怪极了，这个蒋阿姨到底是来干嘛的？找沈爷爷拉关系走后门你倒是往沈爷爷身边凑啊，总围着她转这是干什么？曲线救国走亲情路线？那也得找沈国栋去不是？！

    将碧红抱着周晚晚就不撒手了，从长相夸到衣裳，从聪明夸到懂事，一直就没停过。

    马淑兰有些后悔了，没想到这个将碧红是个不着调的，首长没回来的时候还好好的，怎么现在就这么没眼色呢！这抱着人家孩子不撒手是咋回事？

    正在马淑兰脸上要挂不住想出言提醒将碧红几句的时候，沈爷爷笑眯眯地来解救周晚晚了，“丫头，走吧，陪爷爷下棋去，让你蒋阿姨也歇歇。”

    周晚晚牵着沈爷爷的手走了，将碧红恋恋不舍地看着，要不是还顾忌着沈首长的身份。她是恨不得追过去的。

    就是这样，将碧红也没马上走。她有一搭没一搭地跟马淑兰说着话，眼神却一直在祖孙俩附近转悠。

    好在周晨放学回来了，周晚晚赶紧进屋去跟着学习了。

    将碧红还是不想离开。跃跃欲试地想进去看看小囡囡写字，被沈爷爷给阻止了，“小蒋啊，让孩子们专心学习。我给他们定的规矩，学习的时候就要专心。谁都不许去打扰。”

    将碧红讪讪地回来了，跟沈爷爷说了几句话，才有些不舍地走了。

    她走到大门口，小张去接沈国栋的车也正好停下。沈国栋没看见她一样，抓着书包就往院子里跑，“囡囡！我给你找到一本图画书！带色的！”

    “小囡囡喜欢看图画书？”将碧红拦住小张问。

    “小孩子，都喜欢看花花绿绿的图画。”小张是见过周晚晚画的画的，可是他当然不会跟将碧红说这个。

    事实上，连沈爷爷都不太清楚周晚晚的绘画水平，周晚晚从没在他面前画过。他也一直都以为小丫头是小孩涂涂写写画着玩儿的。

    沈国栋回来了，三人的课后学习小组成员也到齐了。

    每天这个时候，沈国栋都是痛并快乐着。学习这件事，无论怎么学，他都是抵触的，可是他这半个学期的成绩提高了很多是事实，他又总能从这段课后学习时光中找到醍醐灌顶豁然开朗的感觉。

    比如语文的造句。

    沈国栋拿着他被老师打了个大红叉的作业本皱眉，周晚晚凑过去一看，噗嗤一声笑了。

    老师让用即使……也……造句，沈国栋写的是：我捡到一张纸。上面写着即使。。。。。。也。。。。。。

    估计是还不会用省略号，他把省略号写成了六个并排的句号。
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